quinta-feira, 12 de dezembro de 2019

Atividade Jornalística - Área de História



Atividade desenvolvida na área de História

O subprojeto de História do segundo semestre de 2019 teve como tema “ As fontes históricas em sala de aula”.
Objectivando tornar o ensino de História mais crítico e criativo , além de compreender o papel do historiador, os bolsistas utilizaram jornais como fonte histórica.

A partir de leitura de textos e análise de artigos de jornais de época, os estudantes montaram, por equipe, seu próprio jornal. Confrontando , discutindo, negando, afirmando enfocaram alguns temas importantes no Brasil Império, como : situação da mulher, papel da Igreja,a  escravidãoo e o movimento abolicionista.


Clique e confira:

E-book do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID-Uniso - 2019





O livro foi composto por textos com depoimentos e relatos de experiência dos bolsistas: estudantes, coordenadores e supervisores das escolas parceiras: E.E. Ezequiel Machado do Nascimento, EE. Beathris Caixeiro Del Cistia, EE. Roberto Paschoalick, EE. Dulce Esmeralda Basile Ferreira, EE. João Machado de Araújo, EM Flávio de Souza Nogueira, E.M. Leonor Pinto Tomaz e EM Getúlio Vargas.
Para que o e-book fosse concretizado contamos com a parceria da Editora Jogo de Palavras, do Pós doc da Uniso, João Paulo Hergesel. 

Confira: https://issuu.com/pibiduniso/docs/pibid_-_livro_completo_vers_o_final__11-12-2019

sexta-feira, 8 de novembro de 2019

2º E_PIBID – Encontro do Programa Institucional de Iniciação à Docência de 5 a 7 de novembro de 2019



O PIBID  realizou o 2º E_PIBID – Encontro do Programa Institucional de Iniciação à Docência de 5 a 7 de novembro de 2019 na Uniso - Cidade Universitária.


Os bolsistas participaram com apresentações de pôsteres e orais. a coordenadora institucional Prof.ª Drª Denise Lemos Gomes fez a palestra sobre o Programa e as coordenadoras de área Profª Ma Catarina Hand (Pedagogia), Prof.ª Ma Elizete Aparecida de Souza Gomes (Arte) e Prof.ª Maria Regina V. Leme (História) organizaram as oficinas.
Houve troca de experiências e muita aprendizagem.


Clique aqui e confira fotos do encontro. 

Atividade Cultural: Panorama da Música Popular Brasileira

Atividade Cultural:  Panorama da Música Popular Brasileira: da música de Modinha de XVII à moda musical de XX,que ocorreu no dia 26 de outubro de 2019 (sábado) para os bolsistas do PIBID.
Após as explanações do Prof. Magno Asmine. Os bolsistas relacionaram teoria e prática a partir do seguinte questionamento: Como você utilizaria o que foi trabalhado na atividade cultural cultural com os alunos das escolas parceiras em que você atua?”
Contamos também com a presença dos supervisores das escolas parceiras.

Fotos da atividade:





sexta-feira, 25 de outubro de 2019

Projeto Direitos Humanos e atividades realizadas no 1º semestre 2019 pelo Curso de História



Projeto: Direitos Humanos – Reflexões sobre a evolução dos direitos na história.
Escola parceira: EM: Leonor Pinto Thomaz  Sorocaba – SP – 1º semestre 2019
Bolsistas Pibid História: Ivy Marcella dos Santos e Alisson Fernando Melo Camargo

Projeto:
Direitos Humanos – Reflexões sobre a evolução dos direitos na história é um projeto do PIBID (promovido pelo Curso de História da Uniso, realizado no 1º semestre 2019. Visou a exposição dos direitos em sociedades orientais e ocidentais sempre buscando um maior entendimento de como nossos direitos atuais foram conquistados e evoluídos ao longo dos anos.
Usando como base as civilizações clássicas (Grécia e Roma), nossos direitos mudaram muito conforme os anos e locais. Nesse sentido, buscamos o entendimento conforme leitura de textos , imagens ou outro instrumento e metodologia para expor e exemplificar essa temática de maneira lúdica e dinâmica para a classe.
A proposta foi trabalhar com os alunos textos contemporâneos, as civilizações citadas, propondo atividades artísticas e reflexões, buscando um entendimento geral para o conceito de direitos humanos.
Cronograma:
12/02: Reunião e apresentação da escola.
26/02: Primeira aula: Apresentação do PIBID e atividade sobre o ECA
12/03 Segunda aula: A mulher que eu admiro
02/04 Terceira aula: Código Hamurabi I
16/04: Quarta aula: Código Hamurabi II
07/05: Quinta aula: Direitos Egípcios.
28/05: Sexta aula: Direitos na Grécia.
04/06: Sétima aula: Atividade de encerramento.

Confira fotos das atividades:

1- Atividade 1 - Como seria o ECA  - na linguagem rupestre.

2- Atividade 2- A mulher que eu admiro

3- Atividade 3- Código Hamurabi - Situações problema
4- Atividade 4- Tradução dos direitos egipcios a partir de texto disponibilizado, bem como os hieróglifos para poderem traduzir.

5- Atividade 5-  Direitos na Grécia - Jogo Espartanos x Ateniense.
6- Atividade 6- Texto de despedida/ avaliação da aprendizagem.



Projeto PIBID: Quem é esse outro que não sou eu? - História - Desenvolvido em 2018.


Projeto: Quem é esse outro que não sou eu? – Reflexões sobre a diversidade cultural.
EM. Getúlio Vargas – Sorocaba.
Bolsistas responsáveis pelo projeto: Ivy Marcella dos Santos  e Urubatan Leme Cipriano Jr.







O Projeto: Quem é esse outro que não sou eu? – Reflexões sobre a diversidade cultural.
É um projeto do PIBID (promovido pelo curso de História da Uniso, realizado em 2018, que visa a exposição de culturas diferentes, normalmente n´~ao apresentadas em ambiente escolar e social.
Vinculado à Lei 11465/08, o projeto busca os estudos voltados para os povos indígenas e afro brasileiros, sendo trabalhada a compreensão e o respeito em ambiente escolar e para a todo  a vida dessas culturas que foram excluídas dos ambientes didáticos.
A proposta é trabalhar com os alunos estudos atuais sobre essas culturas, propondo atividades artísticas e reflexões sobre a sociedade, buscando um entendimento geral sem nenhum tipo de discriminação.
Cronograma:
17/08 Apresentação do projeto aos alunos
24/08 Primeira aula: Texto sobre o Folclore Brasileiro, atividade artística (desenho), pesquisa sobre a cultura indígena.
28/09 Segunda aula: debate sobre as pesquisas (Parque do Xingu e arte indígena)
05/10 Terceira aula: texto sobre a cultura indígena, atividade artística (cocares de cartolina)
26/10 Quarta aula: Texto sobre a cultura negra, atividade artística (colorir máscaras africanas)
09/11 Quinta aula: Atividade de revisão e encerramento.
23/11 Sexta aula: Trote das culturas.
29/11 Sétima aula: Culminância.



Atividade Cultural Bolsistas PIBID - Saberes e sabores da cultura Sorocabana


PROPOSTA Atividade cultural bolsistas PIBID

EXPOSIÇÃO “SABERES E SABORES DA CULTURA SOROCABANA”



A proposta é envolver, num só espaço, durante uma manhã, alunos bolsistas do PIBID dos cursos de Pedagogia, História e Arte numa experiência original, com exposição de material histórico de Sorocaba, rápida palestra introdutória sobre cultura local, seguida de orientação para oficina interativa, com posterior apresentação no picadeiro de um circo dos trabalhos criados na hora pelos alunos e, ao final, degustação de um prato típico da culinária paulista e sorocabana.
DATA: 08 de junho (sábado), das 8h30 às 12h30.
LOCAL: Biblioteca Infantil de Sorocaba – Rua da Penha, 673, Centro.
CONDUÇÃO DOS TRABALHOS: Celso “Marvadão” Ribeiro, jornalista, professor, pesquisador, autor do livros sobre Sorocaba.
JUSTIFICATIVA DO LOCAL
A Biblioteca Infantil de Sorocaba é um espaço privilegiado que recebe e envolve não só crianças. É uma exposição contínua de atividades infantis e de adultos, trabalhos comunitários, pesquisa histórica, palestras, encontros, encenações, circo, cursos e oficinas. Conta com grande acervo de livros, especialmente de autores de Sorocaba, além de fotos e rico material sobre a memória sorocabana pronto para ser exposto e utilizado.
Seu diretor, José Rubens Incao, é um entusiasta das coisas de Sorocaba e já se dispôs a abrir os arquivos e o espaço para o evento e dar todo o suporte, com ajuda de sua equipe, que é muito experiente em recepcionar e envolver.
Além disso, será uma excelente oportunidade de aproximação da Uniso, especialmente dos  cursos de História, Pedagogia e Arte com a Biblioteca Infantil de Sorocaba,  um espaço  apropriado para atividades destas três áreas.
No dia 8 de junho, um sábado, a Biblioteca estará aberta para uma manhã de Chorinho, na parte da frente. E na parte dos fundos aconteceria o evento da Uniso.  O local é grande e generoso: pátio com bancos e coqueiros, quintal com árvores frutíferas, cozinha em amplo espaço coberto e um circo instalado, com lona, picadeiro, arquibancada e condições técnicas apropriadas para as apresentações dos alunos. Ou seja: a ambientação é perfeita para o tipo de atividade proposta.
O local conta inclusive com fogão a lenha para a preparação do prato típico sugerido.
Nada impede que, ao final, músicos do chorinho, se integrem ao evento, junto com crianças de escolas parceiras da Uniso e outras que estiverem no local no dia.

DINÂMICA DO EVENTO
+ O local, além dos milhares de livros, terá peças e documentos especiais expostos para o evento, com uma banca especial de obras de autores sorocabanos.
+ Os alunos inicialmente conhecerão as instalações do prédio, que são históricas, feita pelo próprio diretor da Biblioteca.
+ Em seguida, terão uma pequena palestra de Celso Marvadão Ribeiro sobre as coisas típicas de Sorocaba, seguida da orientação temática para cada curso.
+ Os alunos de História serão orientados a desenvolver rápida pesquisa e elaboração de escrita de textos especiais sobre passagens da memória sorocabano, ou sobre nossas lendas urbanas.
+ Os alunos de Pedagogia, a partir do livro História de Sorocaba para Crianças, de Aluísio de Almeida, prepararão roteiros para contação de história, a partir da pesquisa.
+ Os alunos de Arte apresentarão alguma dramatização sobre a nossa História. Nada impede que Pedagogia e Arte desenvolvam trabalho em conjunto, complementar.
+ Se algum aluno for músico, pode compor alguma melodia sobre o tema.
+ O evento seria encerrado com um caldinho típico